2015年第十届全国中小学生创新作文大赛”总决赛作文题目是：根据刘慈欣《三体》的选段，谈“我们该如何抉择”。
【总决赛教师组特等奖】许云：为了孩子，我们选择向阳花开！
一、小作文（《三体》梗概）
第二个人类文明的佛晓，行驶在太空中的五艘飞船都面临着燃料和配件的严重不足，要么毁掉其他飞船上的生命以补充自我能量，要么自愿牺牲去供应他船。“自然选择”号的舰长们犹豫不决，但最终决定选择毁灭他人，飞船上的章北海先于他们做出这一决定，并且告诉他们，太空使他们变成了新人类，新的文明和道德也正在诞生和形成。但他还是晚于“终极规律”号几秒钟并被其毁灭。而“蓝色空间”号在有效防御下得以保全，并且快速向“终极规律”号反击，致使其发生爆炸，人员无一生还。而另两艘飞船也发生了同样的惨剧，黑暗的太空哺育出黑暗的新人类。“蓝色空间”号收集了其他几艘飞船的所有燃料和配件，为那些死去的生命举行了葬礼，并修筑太空陵墓。
二、大作文
我们该如何抉择
茫茫宇宙，洪荒太古，真的要变成一个巨大的黑暗森林，人人都小心翼翼地维持并遵循残忍的“丛林法则”？无尽的思索与追问中，伴随着日益冷漠的人心世界，我们到底该如何抉择？向善？向美？保持心灵深处的柔软花开，还是我心坚硬如铁，只管生存法则？
心硬如铁？忽想起儿时寒冷的冬天，操场上冷冰冰的双杠，手按上去，冰得甚至能揭下一层皮，那种冷冰的感觉，至今仍是心存余晖，如果人心像极了那冬天里的一块铁，那种冰冷那种使人心灵瑟缩了又缩的感觉，现在想起都让人极不舒服。
我不愿意在冰冷的坚硬的寒冷中生存，我愿意让心灵绽放，舒展在姹紫嫣红的温暖春天里，妖娆在热情如火的夏季里，那样，我的胃，我的身体才不会瑟缩，我的眼睛才能保持明亮，才能保持活力，才不至于时时让警惕的冷光冰冻，寒衬。
黑暗森林？犹记得前几日至一工地，地下两层没有通电，外面阳光刺眼。可下面却真正是漆黑一片，我睁大双眼，却是徒劳，我用双手抚摸墙体，感觉存在的踏实，手机微弱的光掩饰不住内心的绝望，孩子死死抓住我的手，催促着上去，并且说“如不上去看看光明，我们都会得夜盲症的。”那一刻，我是真真体会到了“黒”的威力。如果，有一天，整个太空都变成那样一个黑黑的恐怖地方，我还会不会抓住孩子柔软的小手，让她借助我力量？我还有没有机会听她掩饰不住的恐慌，故作镇静哄她头上就是光明？
想到这，我竟然掩饰不住的心痛和悲伤，泪水充盈眼眶，我的心竟似儿时冬日用手触摸铁杠时痛痛的瑟缩起来。
为了孩子，更为了生命，让我们在黑暗与光明之间，在冰冷与温暖之间，在坚硬与柔软之间，选择光明，温暖与柔软吧。
每每看科幻小说，我常常关注的是孩子，我最最关注孩子在其中的角色，我也常常思考现实中孩子的心态及走向，我知道，孩子是所有生命最具活力的，如果他们都变得像丛林中的动物，从小就生长在你死我活的环境里，那这个世界是不是就真的成了“黑暗森林”？
赫胥黎的《美丽新世界》，那里的人类在实验室里一批批出生，他们没有个体，没有思想，没有自我，那是一个可怕的没有生气的世界，那里的孩子们是一批拥有着生命的、但没有活力的肉体；电影《2012》，在末日来临时，逃往飞船的全是所谓的人类精英，孩子们呢？列慈欣的《三体》，科技的发展中，更看不到孩子们活泼的身影，听不到他们天使般的声音，人能够通过冬眠技术延长生存时日，可希望呢？每次读完一本书，没有希望的；没有给人类以明天的一本书，我都要到孩子身边，拉着她软软的小手，亲亲她可爱的小脸，听她在我耳边甜甜地喊“妈妈”，以抵御我心头不断升腾的痛苦。
孩子，真的谢谢你，因为有你，我会更坚定地选择光明与温暖。
有时候，会放下书本，放下心中因寒冷而开起的瑟缩，听孩子们朗朗的读书声，看他们因求知得到满足的明亮眼神，感受孩子们青春的活力，但也会想，假如在生死存亡的那一刻，我会不会像章北海那样因为迟了几秒而导致他们的集体灭亡？我在那时是不是又有能力保护他们不受伤害？
拷问久了，就会经常失眠，我的光明与温暖抉择，是否真有能力保护孩子们免遭伤害？直到那天看到2015年的高考作文题，一棵大树希望像鸟兽那样到处去看看，去走走，但苦于没有脚，没有翅膀无法实现梦想，于是大树自己想办法，努力结出果实，让鸟儿和动物带着自己的种子去周游世界。
那一刻，困扰多年的失眠症终于找到了释放的缺口，我知道了支持我抉择的方法。我打开一本本的书，引导着孩子们的梦想，引导着他们的方向，滋润着他们的心灵，让他们的心灵不枯竭，永远盛开在鲜花绰约芬芳的春天里，“陌上花开缓缓归”的深意温柔里，特蕾莎修女的大爱感召里，《货币战争》的理智思索中，我看到孩子们越来越接近生命的本质，纯净着，透明着，理性着，成长。
我知道，为了他们，我们选择心中的柔软，选择向阳花开！
我知道，他们，是世界的未来，他们的美好就是世界的美好！
我知道，我们选择了怎样的他们，他们就会让我们的抉择变得更坚定！
为了孩子，请抉择，心中的美好！